توضیحات
پشت جلد
تاجر هندی مدعوی در راه بازگشت به خانه، از دانمارک کتاب را خریداری کرده بود. او اظهار داشت که قصد دارد کتاب راز شادی والدین دانمارکی را در سرتاسر هند معرفی کند: در کلاسها، مطب پزشکان کودک و برنامههای تربیت مدرس و همین طور در مقیاسی بالا به عموم مردم. او برای ما نوشته بود: «این یک کتاب نیست، یک جنبش است و از نظر من جنبشی برای دگرگونی یک ملت.» اظهارات او ما را بسیار شادمان کرد.
ارزشمندترین و رضایتبخشترین جنبه انتشار کتاب، واکنشهای حیرتانگیز خوانندهها بوده است: والدین، پدربزرگها و مادربزرگها، مدرسان و آموزگاران، ناپدریها و نامادریها، روانشناسان، انجمنهای کتاب و دیگر واکنشهای شفاهی مردم. خواه تمام جنبههای شیوه دانمارکی از نظر افراد مقبول بوده باشد یا خیر، بهطورقطع آغازگر خوبی برای مکالمه بوده است. ایدههای این کتاب درحقیقت بذرهایی برای جنبش مردمی بوده و به رشد آن کمک کرده است تا به چیزی تبدیل شود که امروزه مشاهده میکنیم. ما امیدواریم این ایدهها مانند بذرهایی در باد منتشر شده و مهربانی، همدلی و خوشحالی در سرتاسر دنیا شکوفا شود و نیز امیدواریم شادی بیشتری برای شما و خانوادهتان به ارمغان بیاورد.
یادداشت ناشر
سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD)هرساله شاخصهای مختلف اقتصادی از جمله رضایت از زندگی و خوشحالی را میسنجد. کشور دانمارک از سال 1973 به مدت چهل سال به صورت پیدرپی این عنوان را در اختیار داشته و اکنون نیزبا امتیاز 7.5 از ده جزو شادترین کشورهای جهان محسوب میشود. اما چرا دانمارک سالهای سال است که در بالای این جدول قرار دارد و کشورهای بزرگ صنعتی شامل ایالات متحده، آلمان و بریتانیا چنین رتبهای را در اختیار ندارند؟ این سوالی است که نویسندگان آمریکایی این کتاب در پی آن هستند.
یکی از نویسندگان این کتاب خانم جسیکا جول الکساندرآمریکایی است. او با یک دانمارکی ازدواج میکند و به مرور متوجه تفاوتهای فرهنگی و تربیتی خود با دانمارکیها میشود. پس از آن که مادر میشود به طور ناخودآگاه این تفاوت تربیتی دررفتار همسرش با فرزندان را بیشتر درک میکند و متوجه میشود که یکی از مهمترین دلایل خوشحالی والدین دانمارکی، به شیوه تربیتی و رفتاری آنها با فرزندان باز میگردد. در حقیقت این شیوه تربیتی و فرهنگی آنهاست که نسل به نسل و سینه به سینه منتقل میشود و این بزرگترین میراثی است که والدین برای فرزندان خود کنار میگذارند. نویسنده کتاب جسیکا جول الکساندر نیزدرپی مستند کردن این شیوه تربیتی برآمده است. جای هیچگونه تردیدی نیست که سطح رفاه اقتصادی و مالی در شادی و رضایت از زندگی شهروندان هر جامعهای نقش دارد، اما این فقط قسمتی از ماجراست. چنانکه یک آمریکایی اذعان میدارد و اعتراف میکند که شیوه تربیتی یک دانمارکی چه قدر در شادی فرزندان و والدین دانمارکی موثر است.
ما در انتشارات شمعدونی با خواندن نکات تربیتی این کتاب متوجه شدیم که این نکات کاملا برای استفاده والدین ایرانی و فارسی زبان مفید و موثر است. پیشنهاد ما این است که پیش از هر اقدامی والدین ایرانی این کتاب را به دقت بخوانند و نکات آن را در زندگی خود جاری و ساری کنند و سپس این شیوه تربیتی را با فرزندان خود در پیش گیرند.
مصطفی قاجار
مدیرمسئول انتشارات شمعدونی
نظرات والدینی که کتاب را خوانده اند
«اثری که خواننده را به تعمق وا میدارد. این کتاب هم درباره فرزندپروری بهتر هم درباره جایگاهتان در جهان و رابطهای است که با دیگران دارید و اینکه میخواهید چگونه فردی باشید. من عاشق این دیدگاه کتاب شدم!»
– کارین. دابلیو
«آموزههای این کتاب در خاطر ما میماند و ما را قادر میسازد تا در شیوه نگاهکردن به خود و فرزندانمان لذتها را بیابیم، به این امید که آنها نیز هنگامی که صاحب فرزند میشوند این درس را به فرزندان خود منتقل کنند. این کتاب بهطورکلی دارای دیدگاهی عمیقاً مثبت و درعینحال کاربردی است.»
– جیسون. جی
«این ایده که هوگه بهخودیخود به وجود نمیآید و شما باید خواهان آن باشید بهشدت مرا مجذوب کرد. عاشق آن شدم!
کیت. ایچ
«راهکارهای کتاب عالی بود! من از خواندن آن بخش از کتاب درباره کتابهای کودکان دانمارکی بسیار لذت بردم. کودکان باید بیشتر درباره این موضوعات نهچندانساده بیشتر از طریق کتاب آشنا شوند، زیرا این به والدین فضایی بازتر برای آموزش درسهای مهم زندگی میدهد. ما اغلب از صحبتکردن درباره موضوعات ناخوشایند یا دشوار با کودکان یا همسرمان اجتناب میکنیم، صرفاً به این دلیل که نمیدانیم چه بگوییم. اگر کتابها بیشتر صحبت میکردند -کار ما بسیار سادهتر میشد!»
– جسیکا. اس
گزیده جملات
- گاهی فراموش میکنیم که «والدبودن» مانند «عشقورزیدن» یک فعل است. ایجاد پاسخهای مثبت نیازمند تلاش و کوشش است. والد خوببودن مستلزم آن میزان از خودآگاهی است که تصورکردنی نیست
- همیشه بهگونهای از بازی حرف میزنیم که تصور میشود صرفاً خلاصی از یادگیری جدی است، درحالیکه بازیکردن برای کودکان درحقیقت یادگیری جدی است.
- در دانمارک هیچگاه منحصراً بر روی آموزش و ورزش تأکید نمیشود، بلکه تمرکز بر روی تمام ابعاد رشد کودک است. والدین و آموزگاران بر روی مسائلی چون اجتماعیشدن، استقلال، همبستگی، مردمسالاری و حرمتنفس تأکید میکنند. آنها مشتاقند کودکانشان انعطافپذیری را بیاموزند و قطبنمایی درونی و قدرتمند در وجود خود بسازند تا راهنمای آنها در زندگی باشد. آنان میدانند که کودکانشان بهخوبی آموزش میبینند و مهارتهایی زیاد میآموزند. اما شادی حقیقی صرفاً با آموزش خوب به دست نمیآید. کودکی که یاد میآموزد چگونه بر استرس خود غلبه کند، دوست یابد و دیدگاهی واقعبینانه نسبت به جهان داشته باشد، آن مجموعه از مهارتهای زندگی را داراست که بسیار متفاوت از کودکی است که برای مثال، صرفاً نابغه ریاضی است. مقصود دانمارکیها از مهارتهای زندگی، تمام جنبههای آن است نه صرفاً زندگی شغلی. نابغه ریاضی بدون داشتن توانایی رویارویی با فرازونشیبهای زندگی به چه کار میآید؟ تمام والدین دانمارکی که با آنها صحبت کردیم، اذعان داشتند که تأکید بیشازاندازه برای فشارآوردن به کودکان کمسنوسال بسیار عجیب به نظر میرسد.
- گاهی تصور میکنیم با اجبار کودکان به انجام فعالیتها یا یادگیری سریعتر به آنان کمک میکنیم، اما هدایت آنها در زمان مناسب رشدشان نتایجی بهتر به همراه دارد، آن هم نه بهسبب خود یادگیری که بهطورقطع لذتبخشتر است، بلکه به این دلیل که کودکان اطمینان خاطری بیشتر از تسلط بر مهارتهایشان پیدا میکنند چرا که احساس مسئولیتی بیشتر در قبال یادگیری این مهارتها دارند
- در نگاهی که دانمارکیها نسبت به دوران کودکی دارند، بازیکردن نقشی مهم ایفا میکند بهطوریکه بسیاری از مدارس دانمارک برای تمام دانشآموزان برنامههایی ازپیشتعیینشده برای ارتقای یادگیری آنها از طریق سرگرمیها، بازی و ورزش در نظر میگیرند
- مغز کودک هنگام خلق اثر هنری رشد میکند. بنابراین، به آنها شیوه انجام کار را نگویید، صرفاً لوازم هنری را در اختیارشان قرار و اجازه دهید خودجوش به خلق یک اثر بپردازند.
- تا آنجا که میتوانید کودکان را بیرون از خانه ببرید تا در طبیعت -جنگل، پارک، ساحل یا هر جای دیگری- بازی کنند. سعی کنید مکانی امن بیابید تا از آزاد گذاشتن آنان هنگامی که به کشف محیط اطراف خود میپردازند، نترسید. اینها همان مکانهایی است که بچهها میتوانند در آنجا به صورت واقعی تخیل خود را به کار گیرند و اوقاتی خوش داشته باشند.
- کودکان نیاز به اسباببازیهای خاص یا فعالیتی که بزرگسالان آن را هدایت میکنند، ندارند. هر قدر بیشتر به آنها فرصت دهید تا با به کارگیری قوه تخیل و انجام بازی شخصاً و آزادانه کنترل بازی را به دست بگیرند، کارکردی بهتر در آن خواهند داشت. مهارتهایی که کودکان در حین بازی میآموزند بسیار ارزشمند است. ما آنقدر ذهن خود را درگیر فکرکردن درباره تعداد فعالیتهای برنامهریزیشده کودکان یا آنچه میآموزند، میکنیم که اهمیت فرصت بازی آزادانه را بهکلی از یاد میبریم.
- اگر میخواهید با کودکانتان بازی کنید باید خود واقعیتان باشید. از این که احمق جلوه کنید نترسید. بگذارید کودکان شما را هدایت کنند. نگران افکار خود و قضاوتهای دیگران درباره خودتان نباشید. خود را همقد آنها کنید و اگر انجام چنین کاری برایتان دشوار است، بیست دقیقه در روز هم که شده خود را رها کنید. اختصاص زمانی کوتاه برای بازی در سطح آنها از هر اسباببازی که میتوانید برایشان تهیه کنید ارزشمندتر است.
- صرفاً به این دلیل که میخواهید از کودک خود محافظت کنید، درباره کودکان دیگر با خشونت قضاوت نکنید و بهسرعت مداخله نکنید. یادگیری شیوه مواجهه با کودکان سرسختتر بزرگترین درسی است که خویشتنداری و انعطافپذیری را به کودکان ما میآموزد.
- به کودکان فرصت دهید تا خود کارهایشان را انجام دهند. هرگاه احساس میکنید که باید آنها را «نجات دهید» یک قدم به عقب بروید و نفس بکشید. به یاد داشته باشید که آنها در حال یادگیری برخی از مهمترین مهارتهایی هستند که زندگیکردن را به آنها میآموزد.
- ما تصور میکنیم اگر به کودک خود بگوییم که چقدر باهوش است، اعتمادبهنفس او را تقویت کردهایم، اما درحقیقت این رفتار موجب میشود هنگام روبهرو شدن با مشکلات اعتمادبهنفس خود را از دست بدهد!
- اگر کودکتان از شما سؤالی میکند صادقانه به او جواب دهید. البته پاسخ شما باید متناسب با سنوسال و سطح درک آنها باشد. صداقت در پاسخهای شما در تمام موقعیتهای زندگی، حتی در شرایط دشوار اهمیتی بسیار دارد. شما با بیصداقتی، به توانایی فرزند خود برای درک درست و غلط لطمه میزنید. بچهها بهطوری شگفتانگیز دروغ را تشخیص میدهند و هنگامی که دروغ میگویید احساس بیثباتی میکنند.
- . اگر هنگامی که رفتاری غلط از کودکتان سر میزند و او را با عصبانیت و تهدید، متهم و تنبیه کنید ممکن است از سر ترس از گفتن حقیقت اجتناب کند، اما اگر احساس امنیت به او بدهید با شما صادق خواهد بود.
- انواع مختلف قصهها را برای کودکان بخوانید. نگران این مسئله نباشید که گاهی برخی از این قصهها پایانی خوش ندارد. آگاهانه قصههایی انتخاب کنید که دارای موضوعات بغرنج نیز باشد و همچنین داستانهایی که نتیجهگیری پایانی آنها کلیشهای نباشد. کودکان چیزهایی زیاد از غم و تراژدی (البته متناسب با سنشان) یاد میگیرند.
- به یاد داشته باشید که معنادارترین و کارآمدترین تشویق بر اساس کیفیت است نه کمیت. تمرکز تشویق را بر روی عملکرد یا تلاش کودک قرار دهید نه تواناییهای ذاتی او: «تو برای آزمونت سخت تلاش کردی و پیشرفت تو نشاندهنده این مسئله است. تو مطالب را بارها مرور کردی، کارتهای یادآوری درست کردی و از خودت امتحان گرفتی. این کار واقعاً مؤثر بود!»
- در تحسین شکستها یا اشتباهات دقت کنید. عباراتی چون «آفرین!»، «تو تمام تلاشت را انجام دادی!»، «دفعه بعد شانسی بهتر خواهی داشت!» ممکن است ترحم تعبیر شود. بر روی کاری که انجام دادهاند و چگونگی بهبود آن تمرکز کنید -«میدانم که به هدفت نرسیدی، اما خیلی نزدیک شدی! بیا برویم بیرون و هفته آینده تمرین کن تا دفعه بعد به هدفت دست پیدا کنی! به خاطر داشته باش تمرین کلید موفقیت است!» با تمرکز بر روی تلاشی که برای یادگیری انجام میشود، ذهنیت رشد را در کودک ایجاد میکنیم. این ذهنیت در تمام جوانب زندگی از کار تا روابط سودمند است.
- سعی کنید عبارت «برای من» را به جمله خود بیفزایید تا بر درک خود از این موضوع تأکید کنید که تجربه شما از موقعیت پیشآمده، ممکن است لزوماً مشابه تجربه فرزندتان نباشد. برای مثال، اگر با کودک خود درباره غذایی که خیلی داغ است بحث میکنید مهم است به یاد داشته باشید که اگرچه ممکن است این غذا برای شما خیلی داغ نباشد، اما درعینحال برای او باشد. عبارت «این غذا برای من خیلی داغ نیست» به آنها فرصت میدهد بدانند که شما این را درک میکنید. یا بهجای آنکه بگویید: «هوا سرد نیست.» میتوانید بگویید: «هوا برای من سرد نیست.» این احترام برای تجربه فردی، اعتماد و احترام را در کودک پرورش میدهد و به او کمک میکند تا تجربه شخصی خود را تشخیص دهد و برای آن ارزش قائل شود.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.